Mis Carteles de Aula

Mis carteles de aula son la referencia que tienen en clase mis alumn@s para guiarse en el proceso de adquisición de la lecto-escritura. Van ligados a las cartllas de lectura, ya que los presento con las mismas imágenes.

Con ellos podemos trabajar las sílabas directas, inversas y trabadas. 

Las sílabas inversas las trabajo de la siguiente manera:

1-) Identificamos de qué imagen procede en primer lugar una sílaba inversa. Así “es” viene de sapo.

2-) Comprobamos si se escribe “normal” (sílaba directa) o “al revés” (sílaba inversa). Así “es” se escribe al revés.

3-) Observamos la vocal con la que se escribe. Así “es” se escribe con “e”.

4-)  Por último, el alumnado tendrá que repetir los pasos anteriores, es decir, si señalo “es”, tendrán que responder “que viene de sapo al revés con la e” y se lee “es”. Si señalo “al” tendrán que responder “que viene de lápiz al revés con la a” y se lee “al”.

Como veis, los carteles de aula complementan mis cartillas de lectura, ya que además de repasar las sílabas directas, nos sirven para trabajar las sílabas inversas y las trabadas. Y lo más importante, son una referencia visual muy interesante para mis alumn@s ya que les permiten ver cómo se leen y escriben las diferentes sílabas, lo que les dota de cierta autonomía y agiliza el trabajo para el profesorado.

Cuando algún alumno me pregunta cómo se lee o se escribe una palabra le indico que la separe en sílabas y las busquen en los carteles. De esta manera ellos mismos son capaces de obtener sus propias respuestas, siendo así más autónomos.

Es de destacar la utilidad que presenta disponer de un láser  en el aula para sacar el máximo partido a los carteles, ya que nos permite guiar al alumnado hacia la sílaba que queremos trabajar. Es una forma muy práctica, rápida y visual de hacerlo, ya que desde cualquier lugar del aula podemos emplearlo.

Por último comentaros que en la DIAPOSITIVA 3 podeis ver un VÏDEO con todos los carteles. Además en mi perfil de instagram (@primaria_actual) podéis encontrar vídeos aclaratorios sobre la metodología que empleo para la enseñanza de la lecto-escritura.

Espero que os sean de utilidad!